Formação continuada e capacitação são palavras-chave para o secretário municipal de Educação, Marcelo Verly. Por isso, orientado pelo prefeito de Nova Friburgo em exercício, Dermeval Barboza Moreira Neto, Verly esteve reunido com o coordenador da Universidade Candido Mendes (Ucam), Assis de Mello Conceição, no intuito de promover um convênio com a universidade que permita a concessão de bolsas de estudo para os servidores municipais da Educação em diversos cursos de graduação e pós-graduação oferecidos pela Ucam.
A parceria teria duas frentes, uma, de facilitar o acesso à universidade através da concessão de bolsas de estudo para os servidores da Educação interessados em cursos de graduação ou pós-graduação na Ucam. Outra é a de capacitar não apenas professores, mas também gestores, funcionários administrativos da Secretaria e pessoal de apoio. A proposta é que a Ucam faça treinamento com merendeiras, por exemplo, apoio administrativo das escolas, sempre com foco no trabalho que já é feito, mas também inserindo novos conceitos e formas de atuação.
Para Dermeval, é fundamental que todos os servidores da rede de ensino sejam capacitados para que a evolução seja global, opinião esta apoiada pelo secretário, que considera prioritário elevar os percentuais de Nova Friburgo no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), mas isso requer investimento contínuo e consistente em todos os setores da rede municipal de ensino.
A partir dessa primeira reunião, o coordenador ficou de fazer um levantamento sobre cursos e custos para apresentar ao secretário com o intuito de formalizar a parceria.
Outra solicitação de Marcelo Verly foi acelerar a criação de um convênio que permita à Prefeitura oferecer estágio remunerado aos estudantes da Ucam que já vem sendo estudado há algum tempo e aguarda o encaminhamento pela Secretaria de Fazenda para que seja posto em prática. Assim, não apenas a Secretaria de Educação, mas todos os setores da Prefeitura poderão implementar programa de estágio, permitindo que os estudantes tenham contato com a prática, adquirindo experiência e conhecimento.
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