Alunos do Ensino Fundamental recebem reforço em leitura e escrita

Desde 2012, o Projeto TRILHAS, iniciativa do Ministério da Educação e do Instituto Natura, tem objetivado o trabalho docente no campo da leitura e escrita com foco na inserção das crianças do 1º ano do Ensino Fundamental no universo letrado.

Diversas escolas de Nova Friburgo abraçaram o projeto e vêm desenvolvendo ações com base nos materiais e publicações oferecidos pelo TRILHAS. A equipe de coordenação dos Anos Iniciais, liderada pela professora Andréa Moraes Braune, que é também formadora local do Projeto TRILHAS, tem incentivado o uso do conteúdo do projeto e realizado processo de formação contínua com os professores.

Dando continuidade às ações iniciadas no ano passado, o projeto, em 2013, destaca os seguintes pontos: 1) A estrutura de formação continuada está sendo fortalecida e os municípios terão maior autonomia com o apoio de líderes regionais e a realização de novos encontros para alinhamento de ações entre redes municipais próximas geograficamente. 2) O foco do projeto passa do incentivo ao aperfeiçoamento do uso dos materiais TRILHAS, com o propósito de fortalecer o acesso à literatura nas escolas e qualificar o ensino da leitura, escrita e oralidade. 3) No Portal TRILHAS (www.portaltrilhas.org.br) ,foi reforçado o acervo de textos e vídeos de referência em educação e há mais espaço para debates sobre temas importantes para os profissionais da Rede. 4) Ainda em 2013, será iniciado o reconhecimento de práticas de excelência nas escolas, para que sirvam de inspiração para professores de todo o país e os ajudem a dar saltos de qualidade.

No mês de agosto, professores das escolas de Nova Friburgo participarão de encontros de formação local na sede da Secretaria Municipal de Educação (SME), com o objetivo de aprimorarem e ampliarem o trabalho desenvolvido nas unidades, tornando os professores Formadores Escolares que desenvolverão o projeto com os alunos de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. O primeiro encontro aconteceu na sexta-feira, 09. Neste semestre, a meta é formar 525 professores que atuam nestes segmentos da Educação, ampliando o trabalho desenvolvido com a leitura a 10.500 alunos do município.

No Brasil, o TRILHAS envolve 3.300 municípios, beneficiando aproximadamente 72 mil escolas, 140 mil professores e mais de 3 milhões de crianças brasileiras.